CONCEPTUL DE INVATARE Toate organismele sunt inzestrate inca de la nastere cu insusirea de a reactiona la un asamblu de modificari a mediului, dispunand in acest sens de un anumit numar de modalita ...VEZI REFERAT

Gandirea si limbajul Adesea in incercarile de a defini fiinta umana se afirma ca este unica fiinta dotata cu gandire si limbaj (“homo cogitarius", "homo loguens").Cele doua fenomene psihice puse in ...VEZI REFERAT

Vointa Continut informational. Vointa reflecta obstacolul care se interpune în calea atingerii scopului propus. Din punct de vedere psihologic, obstacolul nu se identifica nici cu un obiect sau fenome ...VEZI REFERAT

LECTIA – forma de baza a organizarii procesului de învatamânt: Procesul de învatamânt poate fi organizat în mai multe forme, cea mai utilizata fiind, cu o trditie de sute de ani, lectia. LECTI ...VEZI REFERAT

Notiuni Fundamentale Privind Comunicarea NEVOI FUNDAMENTALE ÎN COMUNICARE Exista 6 nevoi relationale fundamentale (în acelasi timp ele reprezinta si obiectivele oricarui proces de comunicare): 1. ...VEZI REFERAT

SUPLETEA SI ELASTICITATEA Prezenta în efectuarea actiunilor motrice, supletea este o calitate mai putin studiata. Desi importanta, ea nu este mentionata de catre specialisti printre cele patru calita ...VEZI REFERAT

Cercetarea psihologica cu un singur subiect Studiul de caz Studiile de caz naturale Studiile de caz asupra unui cadru unic Designul experimental cu un singur subiect 2.1 Designul prin invers ...VEZI REFERAT

Despre autism Definirea termenului Autismul face parte din categoria vasta a polihandicapurilor, în care includem: surdo-cecitatea, sindroamele deficientei mintale (sindromul Down, oligofrenia ...VEZI REFERAT

SANATATE MENTALA SI EMOTIONALA Ce este mintea? Mintea reprezinta ceea ce ne separa pe noi de Dumnezeu. Marea majoritate a oamenilor nu sunt constienti de existenta mintii si de modul in care ea ope ...VEZI REFERAT

Receptia senzoriala este o forma specifica de realizare a comunicarii noastre cu lumea externa, a carei functionare incepe chiar inainte de nastere, cand devine posibila formarea unor reflexe ...VEZI REFERAT

Psihologiile umaniste. Psihoterapiile bazate pe acestea si activitatea de cunoastere psihosociologica si influentare educativa a elevilor De la început atentionam ca profesorul, cadrul didactic în g ...VEZI REFERAT

Influenta tulburarilor de limbaj asupra personalitatii si comportamentului(la normali si la deficienti) În logopedia contemporana se acorda o importanta deosebita efectelor pe care le au tulburarile ...VEZI REFERAT

MECANISMELE PSIHICE REGLATORII (COMUNICAREA SI LIMBAJUL, ATENTIA SI VOINTA) Mecanismele prin intermediul carora se realizeaza reglajul psihic al activitatii si comportamentului sunt numeroase. Exista ...VEZI REFERAT

Despre inteligenta Inteligenta este capacitatea creierului uman de a întelege usor si repede probleme noi si nefamiliare. O problema practica sau teoretica devine familiara în urmatoarele moduri : ...VEZI REFERAT

Inteligenta Ce avem in vedere, de fapt, atunci cand spunem despre cineva ca este inteligent ? pot fi mai multe aspete : volimul de informatii, rapiditatea cu care raspunde la u ...VEZI REFERAT